家校联谊活动是强化教师与家长、社会的交流，谋求家长、社会的反对理解学生在家展现出，体现学生在校情况，联合教育好学生的最重要手段，可反映学校德育工作的制度化、规范化管理。　　淅川县西簧乡中心小学为了让每一位家长能更进一步理解学校，理解学校的教育理念和教育孩子的方式，确实超过家校联手联合培育孩子的目标，定期积极开展家校联谊活动，让每位家长走出学校、走出教室、走出考场、走出餐厅、走出寝室等处理解学校的管理方法、知悉学生的自学情况、熟知学生的生活环境，互通情报、加深了解，以便更佳地反对学校工作，增进家校关系人与自然、身体健康、务实、科学发展，从而增进学校管理上档次、教学质量台阶，共创西簧教育新的巅峰！　　每期学校就多次的组织一至六年级的家长分别开会了家校共育工作交流会，由德育处、教导处统一安排部署每次家校共育工作交流会的目的和任务，家长参与率都超过了96.5%以上。每次活动的积极开展，都获得了家长的大力支持。

　　举办家校联谊会时，各班主任老师首先代表学校感激全体家长对学校工作的大力支持、解读与因应。接下来班主任在严格人与自然的氛围中和家长面对面展开了交流，就学生的行为习惯、思想品质、自学状况、身体状况、冬夏令营的积极开展、郊游活动的地点与里程、德育社团参与情况等方面向家长们展开交流，并就如何正确引导孩子培育较好的自学、行为习惯、以及自学方法等向家长们明确提出了一些建议和拒绝。

各任课教师针对学科特点和学生整体情况和家长展开了了解交流，杰出学生家长和全面发展的学生代表分别做到了典型讲话，现场气氛亲密冷淡。通过家校交流，家长们取得了许多科学性强劲、简单简单的家庭教育方法，对如何认同和关怀孩子，培育孩子的好习惯达成协议了共识，受到了灵感。通过家长会，家长们更进一步理解了孩子的自学情况，也教给了一些家庭教育的方法，这对今后怎么教育孩子，使孩子身体健康地茁壮有相当大的协助，加深了学校与家长之间的距离。

　　通过积极开展家校联谊会活动，家长们对学校的管理方法、前景规划、涉及规章制度等都有了加深的理解，十分不利于学校的可持续发展。在联谊会中，学校也从家长的交流中获得很多不利的、科学的意见或建议，如：学生上下学时间、作业量的布置、校服制作的价格与款式、营养餐的质量与数量、节假日学生的管理、德育社团的内容与积极开展形式等，都在与家长的交流、交流中，获得科学的、成功的实行。　　该校通过竖立公平理念，强化服务意识。竖立公平的家校合作观，确实把家长当成学校的一部分。

积极主动与学生家长沦为合作伙伴，通过有所不同形式主动邀家长参予到学校各项事务中，对家长展开引领，协助家长懂教育并参予教育，为家校合作奠下较好的基础。　　还通过非常丰富活动载体，提高了每次家校联谊活动的效果。一是开会形式多样的家长会，根据学生具体情况分类分层开会家长会，使家长教育更加有针对性。二是成立家长开放日，希望家长走出学校，走出课堂，近距离理解孩子的自学状况。

三是学校要大力希望并因应老师展开家访工作。　　还通过举办定期交流研讨，通畅家校信息的形式，让学校和家长车站在同一个平台上，联合探究学校的发展、课堂教学、学生教育等问题。转变以往教师报告会的模式，使之沦为确实的交流式研讨会。

同时，严肃征询家长对学校管理和教育教学的意见、建议。　　最后该校强化了对家校联谊活动的规范指导，并获取了有力确保，使家校合作逐步的南北科学化、系统化和制度化，不断完善评价机制，并将其划入学校督导评估体系，确保制度化家校合作的成功前进。

　　家校联手合作，合力共育花上进！　　家校联谊是学校身体健康、科学、可持续发展的不二法宝！。

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